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走进森林  

2015-05-01 12:04:45|  分类: 守勤设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学

内容

走进森林

总课时:

主备课人

1 课时

1 课时

学校:潘塘中心

姓名:赵守勤

教学

目标

1、  认识森林中生长着许多不同种类的植物和动物。

2、  观察森林不同层次上的动植物,了解一些动植物的生活特点和与环境的联系

3、  认识森林的重要性和森林的现状。培养学生对科学知识的探索精神。培养学生对大自然的热爱,增强学生的环保意识。

重点

难点

了解森林的概况、森林中不同层次的动植物差异

教具

准备

前课布置学生收集有关森林的各种资料,准备交流分享

多媒体课件

一、谈话引入

1、师导入

瞧,多么浓密的一片森林啊,营员们一头投入了这篇清新的“宝地”,开始了绿色之旅。

多媒体出示,指导学生观察;

2、读读图中的小诗。如果你是云朵,你看到了什么,又想到了什么?说说下面图中,它门在干什么,你认为哪一幅是你心目中的森林?为什么?(不要明示哪幅是森林,让学生多说,引出森林一些特征)

3、应该说大家对森林还是比较熟悉的,那么森林里有些什么东西呢?

(请学生举例)

二、结合学生的发言引出“森林中的动植物”一图

森林中不同层次上的动植物

 

1、请学生观察森林中各种各样的植物和动物,看看它们分别生活在森林的哪个层面上(书本上插图)

a)        请你找出这幅图上有哪些

动物?你能说出它的名字吗?它生活在森林的什么地方?

2、这些动物或者植物能不能离开这些地方呢?

 

三、做一棵树

每一棵树就是一个小肺泡,它们忙碌的工作者,是地球的生命经久不衰,在茫茫无际的森林里栖息着这么多的动物和植物,森林是他们共同的家,所以大家说森林重要吗?那么除了是这些动植物的家之外,森林还有些什么作用呢?

 

 

请学生做连线游戏,了解一些森林的作用,看看下面叙述的贡献分别是有树的那一部分创造的?出示书图

四、森林的现状

1、多媒体出示:

森林面积小。世界森林面积由5000年前76亿公顷,1860年减至55亿公顷,1975年降到26亿公顷,1986年仅有23亿公顷。现在森林正以3万公顷的速度在消失,每年减少1100万公顷。以此速度只需210年就砍光了,到时这些土地将难逃沙漠化的厄运,地球的土资源也将大大减少,土地贫乏,耕地缺乏的世界能称得上大世界吗?

 

我国森林资源分布不均:东部地区森林覆盖率为 34.27%,中部地区为 27.12%,西部地区 12.54%,而占国土面积 32.19% 的西北 5 省区森林覆盖率只有 5.86%

(德育渗透学科)

1、同学们分组讨论:

1)、森林对于人类来说有很多好处?没有森林将会导致怎样的后果。

2)、从你们实际出发,你们有些什么好的建议?

我当考察员

 

古树名木我来看看你:

考察前制定考察计划,把你们小组的考察记录写在记录纸上。

为古树名木建档案。

五、绿色行动:

多媒体出示:

再来看几幅宣传画,从学校食堂使用一次性筷子着手,呼吁学生使用自己的筷子和汤勺,不用一次性筷子。

 

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