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我心依旧风景线【心缘怡园】

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课题:《白色污染》  

2015-05-01 12:51:34|  分类: 守勤设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课题:《白色污染》
一、活动目的:
1,
通过活动,使学生了解废旧塑料袋的危害,增强环保意识.
2,
通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识.
二、活动准备
1,
让学生观察周围环境,说说环境的变化,并了解当今社会人们是如何处理废旧塑料袋的.
2,
教师收集有关的图片,数据,文字资料等.
三、活动过程:
(一),计算导入: (算一算)
1. 
某市约有320000户家庭,如果每户家庭每天使用1平方米的塑料袋.那么1天之内,我市会产生多少废旧塑料袋呢 
如果以30天计算,每个月又会产生多少废旧塑料袋呢 
如果一年以365天计算,我市每年又会产生多少废旧塑料袋呢 
2,
学生计算,教师板书.
 320000平方米 0.32平方千米
 96000000平方米 96平方千米
 116800000 平方米 116.8平方千米
3.
观察数据,反思。
  
师: 结合上面数据,你有什么话要说吗?
(二) (看一看),出示一些图片等资料。
师: 你了解了哪些关于环境方面的信息?

(三) 研究方案(写一写)
  
学生研究,教师巡回指导,全班交流。
(四) 联系实际。(说一说)
  
师:让我们为这些创意的方案故障,除了想出的这些方法,你在自己的日常生活中应注意些什么呢?
(五) 活动延伸 (试一试) 
  
师:你想怎么宣传?把你想宣传的内容写下来,好吗?
(六) 活动总结。
课题:《汽车的尾气》
教学目的:
1,
通过活动,使学生了解汽车尾气的危害,增强环保意识.
2,
通过写汽车尾气处理方案,培养学生的创新能力和想象能力.
教学准备:
1,
让学生观察周围环境,说说汽车为期的危害.
2,
教师收集有关的图片,数据,文字资料和录象带.
教学过程:
.    谈话导入
师:今天早晨,老师在来学校的一路上,发现脸上多了许多小黑点,原来那是迎面吹来的烟囱灰。其实生活中像这样的小烟囱还有很多。
.    观看收集的资料图片。
师:你现在有什么想法?

.    做一做
1.    
提出研究问题:马路上各种车辆排放的尾气都到哪去了?
2.    
学生讨论交流,再写一写。
.    读一读
师:说说我们可以为减少汽车尾气做些什么?
.    试一试
师:你们想怎么宣传?把你想宣传的内容写下来吧。
.    活动总结。













课题:《保护资源》


教学目的:
1,
了解我国人口、资源、环境现状及特点,明确人口、资源、环境之间的关系.
2,
认识科学发展观的含义,提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力.

教学准备:
学生课前查阅资料,收集我国资源国情资料,思考人口、环境、资源问题带来的危害。

教学过程:
 我们共同的家园
师: 你知道"世界地球日"的来历吗?你了解现在地球的处境吗?
(1)
第一声叹息:地球"头发"脱落的原因有哪些 
(2)
第二声叹息:请从我国国情出发,提出解决地球不堪重负的措施.
(3)
为防治地球发出的第三声叹息,我国制定了哪些主要法律 
(4)
展开你的想象,地球的第四声叹息将会是什么?

  
 开动脑筋,描绘明天
  
观看资料,了解人和自然和谐相处,生产发展、生活富裕、生态良好等情况。

  
 课堂总结
  
师:请同学们思考一下,为保护环境,节约资源,我们可以做些什么呢?

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