注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

我心依旧风景线【心缘怡园】

怡园小憩 花我之爱,情我之爱也!只有充满爱,社会才会和平和进步

 
 
 

日志

 
 

第五单元 第一课时 秋天的歌  

2015-05-02 13:16:41|  分类: 守勤设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

第五单元
第一课时 秋天的歌
教学目标:
1
、指导学生用优美、统一的声音演唱《小树叶》、《红叶》。
2
、采集与分享美丽的秋叶,感受秋天的绚丽色彩。
3
、感受2/44/4拍的韵味特点。
教学重点难点:音准不易掌握,需多模唱练习。
课前准备:录音机、挂图、树叶书签
教学过程:
教师活动
学生活动

一、组织教学:
1
、放录音
2
、师生问好
二、新歌教学:
1
、导入:炎热的夏天过去了,秋姑娘悄悄的来到我们身边,给我们带来很多礼物。小朋友们,你们发现秋姑娘的礼物了吗?
(展示优秀的树叶贴画及书签作品,引导学生欣赏,简介制作方法,布置学生课余自制剪贴画、书签来下节课与同伴介绍,分享。)
2
、挂出图,朗读《小树叶》,《红叶》。
3
、欣赏《小树叶》,《红叶》,感受2/44/4拍,练习打法。
4
、再放一遍这两首歌的伴奏,指导学生随着音乐伴奏有感情的朗读歌词。
5
、教唱
放磁带
提出难点:
①《小树叶》中附点要唱出来,注意连线处。
②《红叶》的空拍要唱准。
③分析两首歌,指导学生有感情地唱,声音不要炸。
④唱《小树叶》时,指导学生用不同的声音一问一答,唱出对树叶飘零的不舍和期盼来年春天归来的乐观。
6
、作出总结
三、结束新课
听音乐进教室
师生问好
学生回答老师的问题
秋天的美景映入孩子们的眼帘,他们被这迷人的景色吸引,情不自禁地发出赞叹:秋天真美呀!

学生边听边想象秋叶随风慢慢飘落的情景。练习2/44/4拍打法。
学生有感情地读歌词。
跟录音哼唱两遍,对歌曲有大概印象。

学生多模唱练习。
学生进行比较,跟老师模唱。
  评论这张
 
阅读(16)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017