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音乐;《娃哈哈》  

2015-05-02 13:22:54|  分类: 守勤设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第三课时
一、教学内容
1、听:欣赏《草原就是我的家》《小红花》《娃哈哈》《多快乐多幸福》
2、唱:《娃哈哈》
3、动:集体舞《娃哈哈》
二、教学目标
听赏一组具有少数民族音乐特点的歌曲,学习新疆风格的集体舞,感受我国民族大家庭的温暖和音乐风格的多彩。
教学重点难点:用优美、抒情的声音演唱
三、教学过程:
教师活动
学生活动
一、组织教学:
1
、律动进教室
2
、师生问好
二、欣赏教学:
1
、播放录音《草原就是我的家》
指导学生讨论
2
、播放录音《小红花》
3
、播放录音《多快乐,多幸福》,同时播放藏族风光片。
和学生一起舞蹈。
三、新歌教学:
1
、播放歌曲《娃哈哈》
2
、带领朗读歌词
3
、播放伴奏音乐
4
、创编几个简单的舞蹈动作
5
、说说这首歌是由一个小朋友演唱的还是由许多小朋友演唱的?
6
、播放前面三首歌,让学生初步了解齐唱与独唱这两种演唱形式。
四、结束全课:
欣赏教材中的图片感受大草原的风光特色,通过交流,进一步了解内蒙古的风土人情,跟着音乐,运用形体动作表现骑马、甩鞭等具有古族风格特点的动作。
la随录音哼唱。
拿出课前自制的小红花,手持小红花自编动作随音乐表演。
学生观看后运用语言或形体语言,对高大的雪山、辉煌的布达拉宫等进行描述、表现,初步了解西藏,并对藏族音乐产生兴趣。
随音乐韵律拍手、舞蹈。
学生轻轻哼唱
有节奏的朗读的歌词
学生熟悉这首歌,指导用优美、抒情的声音来演唱。
边听边跟着老师表演,为今后学习新疆舞打基础。
学生回答
复听前面三首歌,分别说说演唱形式。
律动出教室

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